Can Okula Gidiyor – René Gouichoux

Okulun İlk Günü

Okulun ilk günü, özellikle de okula ilk kez başlayan çocuklar için heyecanlı, meraklı ve tabii biraz da endişeli geçebilir. Evden ayrılma, aşina olduğu ortamdan, anne ve babasından uzakta kalma, yeni bir ortama alışma, hiç tanımadığı bir öğretmen ve başka çocuklarla karşılaşma, bu yeni hayata adım atmak kaygı yaratabilir.

“Can Okula Gidiyor”, bu kaygıyı azaltmak için okulun ilk gününe mizahla yaklaşıyor, bibliyoterapi görevini üstleniyor; eğlendirerek, güldürerek okuru rahatlatmayı amaçlıyor.

Okuldan Ayrılmak İstemeyen Anne Babalar

Can ilk kez okula başlayacaktır. İlk günün heyecanı içindedir ve anne babasının yanında olması onu rahatlatmaktadır. Neyse ki okulun ilk gününde anne babaların sınıfta bir süre kalmasına izin verilir. Ama işler hiç Can’ın beklediği gibi gitmez. Anne babalar sınıftaki oyuncakları, oyunları ve etkinlikleri keşfettikçe okuldan ayrılmak istemezler. Gürültü yaparlar, etrafı dağıtırlar. Öğretmenin “Anne ve babaların eve dönme vakti!” uyarılarına rağmen onu duymazdan gelirler. Çocuklar öğretmene yaklaşıp bu durumun böyle devam etmesini istemediklerini söylerler.

Çocukların iradelerini ortaya koymaları, kendilerini ifade etmeleri oldukça güzel bir ayrıntı. Yetişkinlerin davranışları sorun hâline geldiğinde çocuklar çözümün parçası olur. Çocuk karakterler hikâyenin merkezinde kalır ve yetişkinlerin dünyasında olup bitenlere yalnızca tepki veren kişiler olarak konumlandırılmaz.

Çocuk ve Yetişkin Rollerini Tersine Çevirmek

Hikâye alışık olduğumuz “Çocuk okula gitmek istemiyor/okulda kalmak istemiyor, anne baba onu bırakmaya çalışıyor,” durumunu tersine çevirir. Bu defa çocuklar okula çoktan alışmışken anne babaların okuldan gönderilmesi gerekir. Kurgunun bu mizahi yanı çocuk okur için rahatlatıcıdır. Okulu ayrılık ve endişenin yaşandığı bir yer olmaktan çıkararak oyunun, keşfin ve eğlencenin gerçekleştiği bir mekâna dönüştürür.

Farklı Bir bakış

Okula başlama teması çocuk kitaplarında oldukça sık karşımıza çıkıyor. Okulun ilk gününün bu farklı bakış açısıyla ele alınması çocuk okur için şaşırtıcı ve eğlenceli bir okuma deneyimi sunuyor. Okulun eğlenceli, merak uyandırıcı ve güvenli bir yer olabileceğini hissettiriyor.

ARKA KAPAKTAN

Can bu sabah çok neşeli. Çünkü ilk defa okula gidecek. Tüm anne babalar da çocuklarına eşlik ediyorlar ve okulda biraz daha kalmak için izin alıyorlar. ama o kadar çok eğleniyorlar ki sınıftan ayrılmayı hiç istemiyorlar..

İyi de, bu okul sadece çocuklar için değil mi?

Rene Gouichoux Kimdir?

Yazar, hikâye anlatıcısı ve çocuk kitapları yazarıdır.

1970 yılından itibaren ilkokul öğretmenliği yapan Gouichoux, ilk resimli kitabını 1988 yılında yayımladı.

Bunu Nathan ve diğer çocuk kitabı yayınevleri (Milan, Bayard, Casterman, Flammarion vb.) tarafından yayımlanan altmıştan fazla kitap izledi.

Romanlarında ve resimli kitaplarında çocukluğun temel meselelerini ele alıyor ve kalıplaşmış yargıları eğlenceli bir biçimde sorguluyor.

Plougastel’de yaşayan Gouichoux, düzenli olarak okullarda yaratıcı yazarlık atölyeleri yürütüyor.

Stefano Martinuz Kimdir?

1996 doğumlu, Brescia kökenli bir illüstratördür. Küçük yaşlardan itibaren sanata ve çizime duyduğu ilgiyi geliştirerek Bologna Güzel Sanatlar Akademisi’nde çizgi roman ve illüstrasyon eğitimi aldı ve bölümünü dereceyle tamamladı.

2015 yılında Rovigo Comics tarafından yeni sanatçılara yönelik düzenlenen Rodragon Çizgi Roman Yarışmasını kazandı. 2018’de düzenlenen Annual 2018-İrlanda’da İtalyan İllüstrasyonu yarışmasında ise Multiverse Ballad adlı kapak çalışmasıyla öğrenci kategorisinde üçüncülük elde etti.

Yayıncılık projeleri, şirketler ve animasyon stüdyoları için konsept sanatçısı ve karakter tasarımcısı olarak da çalışıyor. Konfor alanının dışına çıkmayı ve yeni yaklaşımlar keşfetmeyi seviyor; böylece sanatsal yolculuğunu sürekli olarak geliştirmeyi amaçlıyor.

Fantastik yaratıklar, sevimli canavarlar ve rakunlar çizmeye bayılıyor. Bunları çizmekten hiç yorulmuyor. Doğa ve barındırdığı renkler ise onun en önemli ilham kaynağı.